Sada aastat tagasi korrutasid lapsed mõtetes mitu numbrit. Pika korrutamise asendamise lihtsad viisid
On selline pilt Nikolai Bogdanov-Belskyst (1868-1945) “Suuline konto. S.A. Rahinski rahvakoolis "Tretjakovi galeriis:
See kujutab 19. sajandi või 20. sajandi alguse stseeni (otsustades kunstniku elamise aja järgi), kus õpetaja kirjutas tahvlile näite ja lapsed selle lahendasid, nad teostasid oma mõtetes keerukaid aritmeetilisi toiminguid. Siin on lähinäide:
See pole midagi, mis on teie peas. Te ei saa kalkulaatoril kiiresti lahendada, ilma vahepealseid toiminguid paberile üles kirjutamata. Kuigi seda saab lahendada üsna lihtsalt, kui teate põhinumbrite astmeid. Lahus on kolmandal slaidil.
Selgub, et on mitmeid viise, kuidas esmapilgul saab keerulisi aritmeetilisi probleeme lahendada väga lihtsalt. Kuigi koolis pakuti meile ainult ühte viisi - see on liitmine-lahutamine ja korrutamine-jagamine veeruga. Kuid selliseid meetodeid, sealhulgas kiireid graafilisi lahendusi, ei mainitud:
Lihtsad viisid kahekohaliste arvude korrutamiseks. Toimingu algoritm on lihtne ja kergesti meelde jäetav.
See on ka lihtne reegel: peate jagama teguri või jagatise kahe (või enama) arvuga ja tegema arvutused mitmes etapis. Lihtsaim on see, kui kordaja saab jagada kümnega ja teisega. Lisage kordajale null ja korrutage teise arvuga.
Matemaatiline püramiid. Harmoonia numbrites.
Video sarnaste arvutustehnikate abil:
Mõnel juhul on vaja registreerida vahetulemused. Kuid see on lihtsam kui veeruks korrutamine. Need pole kaugeltki ainsad viisid. Neid on palju: lihtsad ja keerukamad.
Fahrenheiti ja tagasi kraadi teisendamise viisid. Mõnikord leitakse mõnest seadmest Ameerika temperatuuri mõõtmise süsteem. Väärtusi saab vaimselt hõlpsasti tavapärastesse Celsiuse kraadidesse ümber arvutada.
Matemaatilisi võtteid tuleb pidevalt meeles pidada ja neid regulaarselt kasutada. Vastasel juhul on kõik unustatud. Nagu kooliteoreemid ja füüsikavalemid. Kaasaegses maailmas seisame üha vähem silmitsi juhtumitega, kus selliseid oskusi vajatakse. Kuid need on aluseks inimese kognitiivsetele võimetele mõelda, loogikat rakendada. Nad lõpetasid isegi raamatute lugemise - asendasid selle uudistevoo sirvimisega ja sisu tellimisega fotodega.
Meeletreening peaks olema inimeses kogu tema elu. Kognitiivsete oskuste kaotamisega kaotavad inimesed võime fakte analüüsida ja võrrelda. Ja meiega manipuleerimine muutub lihtsaks.
***
Telli kanalile lisage see oma brauseri järjehoidjatesse (Ctrl + D). Ees ootab palju huvitavat teavet.